صفاتخدا
درسدوم
صفاتخدا
توحيد:(خدايكياست)
بچهها!يكضربالمثلبگوييدكهكلماتآشوآشپزدرآنباشد.
آشپزكهدوتاشدآشياشورم يشودياياب ينمك.چهكسيميتواندآنرامعناكند؟
(مربيازبچ ههاميخواهندتامعنيآنرابيانكنند)
اگراتومبيلدورانندهداشتهباشدكهدردستهركداميكفرمانباشدوزيرپايهركدام
همگازوترمزباشد،فكرم يكنيدچهاتفاقيم يافتد؟(مربيازبچ ههام يخواهدجواب
دهند)
معلوماستكهازاتومبیلكسيجانسالمبدرنم يبرد.چونيكيم يخواهدتندبراندو
ديگريكند.يكيم يخواهدازاينسمتحركتكندوديگريازآنسمتو…
آياتابحالفكركرده ايدكهاگراينجهانپهناوربهجاييكخدا،دوخدايابيشترداشت
چهم يشد؟بله!ديگرازايننظمخبرينبود.الانتمامكارهايدنياروييكنظموقانون
دقيقاست.پيدايششبوروز،روييدنگياهان،رشدكردنموجوداتو…
امااگرخداشريكداشت،خداارادهم يكردكهساعت 5آفتابطلوعكند،وليشريکاو
ميگفت:نه،خورشيدبايدساعت 10 طلوعكند.آنوقتنظمبهمم يخوردومابايديك
روزقبلازساعت 5نمازم يخوانديمروزديگرقبلازساعت 10 وتمامزندگيمابههم
م يخورد.
ازايننظمموجوددر جهانم يفهميمكهاين جهانفقطيكناظمداردو خداوند
1هيچگونهشريكيندارد.
خداديدهنمي شود:
همةمادوستداريمخداراببينيم؛اماخداديدهنم يشود.چونجسمنيستتاديده
شود.خيليازچيزهاهستندكهديدهنمي شوند 2؛مثل:نيرويآهنربا.
شماآهنربارام يبينيدامانيرويآنرانم يبينيد.بههمينخاطراگردوقطعهآهنراكه
يكيآه نرباستوديگريآهنربانيست،دركنارهمبگذاريد،تاامتحاننكنيدنم يتوانيد
بفهميدكداميكآه نرباست.يامثلا جًريانبرققابلديدننيست.بههمينخاطراگربه
سيمبرقنگاهكنيدنميتوانيدبفهميدكهدرآنبرقوجوددارديانه،بايدبافازمتر
امتحانكنيد.(ياكليدبرقرابزنيد.)
دردقابلديدننيست،عقلرانمي شودديد،جاذبةزمينرانميشودديد؛بلكهبايدآنهارا
ازنشان ههايشانشناخت.
خدارانمي شودديدوبايداوراازراهنشان ههايششناخت.
داستان
خداديدهنمي شود:
روزييكمعلمكافردركلاسدرسروبهبچ ههاكردوگفت:بچههااينكتابرام يبينيد
؟
بچهها:بله.
معلم:پساينكتابوجوددارد!بعدگفت:آيااينمدادرام يبينيد؟
بچهها:بله.
معلم:پساينمدادوجوددارد!بعدگفتآيااينميزرام يبينيد؟
بچ هها:بلهمعلم:پسوجوددارد.
معلم:بچ هها،خدارام يبينيد؟
1.مربيدونفرازبچه هاراصداكندوازآنهابخواهدكهباهميكگچراگرفتهومطالبيراكهاوم يگويدرويتختهبنويسند
يايكنقاشيبكشند.بديهياستكهخيليبدخ طترازوقتيكهبهتنهاييم ينويسندخواهندنوشتازاينجانتيجهبگيرد
كهاينهمهزيباييموجوددرجهانضمناًبايدنقاشواحديداشتهباشد.)
2.مربيميتواندآهنربا،سيمبرقوفازمترووسائلديگريبهسركلاسببرد،ونامرئيبودننيرويآهنرباجريان
الكتريسيتهراتوضيحدهد.
بچ هها:نخير.معلم:پسوجودندارد.
درهمينلحظهيكدانش آموزمؤمنوداناازجايخودبرخاستوگفت:بچ ههاشماعقل
معلمرام يبينيد؟
بچ هها:نخير.دانش آموزگفت:پسمعلمعقلندارد.
معلمشرمندهشدوسرشرابهزيرانداخت.بعدازمدتيسرشرابلندكردهوگفت:
بچ ههاببخشيد.مناشتباهكردم.خداوجوددارد،وليديدهنم يشود.خيليچيزها
هستندكهوجوددارند،وليديدهنمي شوند.مثلعقل،وبايدآنهاراازراهنشان ههايشان
1شناخت.
خدادرهمهجاست.
شخصيازكودكيپرسيد:اگرگفتيخداكجاست،يكاشرفيبتوخواهمداد.
آنطفلدرجوابگفت:اگرگفتيخدادركجانيست،مندواشرفيبهشماخواهمداد.
( (نمونهمعارفاسلام،ج 3، ص 249
داستان
مرددانايي،ازراهيعبورميكرد،دونفررادرحالنزاعديد،پرسيد:چهاتفاقيافتاده
است؟يكيازآنهاگفت:اينشخ صم يگويدخداييراكهباچشمديدهنم يشودقبول
ندارم.
آنمردداناكلوخيبرداشتهوبهكمرمنكرخدازد.فريادآخآخاوبلندشدواعترا ضكرد،
چرام يزني،كمرمراشكستيخيليدردم يكندو…
مرددانادرجوابگفت:مندرديراكهديدهنم يشودقبولندارم.
آنشخ صبااينعملمتوجهشدكهخيليازچيزهاوجوددارندوليديدهنم يشوند.
مثلهميندردكهديدهنمي شود،وليوجودداردوازآثارشبهوجودشپ يم يبريم.
2خداهموجودداردوليديدهنمي شود.
خدامهرباناست:
اگرشمايكنقاشيزيبابكشيد،يايككاردستيبسازيد،آنرادوستنداريد؟اگرعكسي
ازيكمنظرةزيبابگيريدبهآنعلاقهنخواهيدداشت؟چرا؟
بله،انسانوقتيچيزيرام يسازد؛يااثريرابهوجودم يآورد؛آنرادوستدارد.چون
ايناثربهاوارتباطدارد.
خداوندهمچونهمهچيزراخودشخلقكردهاست.بنابراينهمهرادوستدارد.انسانها
را،گلها،…وحتيحيواناترا.
مخصوصاًخداوندبچ ههاراخيليدوستدارد.زيرابچ ههاپاكوب يگناهند.پيامبران
وقتيم يخواستندبرايباراندعاكننددستورم يدادندتامردمبچ ههايشانراهمبراي
3دعاكردنبياورند.زيراخداوندبچ ههارادوستداردودعايآنهاراقبولمي كند.
مهربانيولطفخداوند(داستان)
مردصياديازميانجنگليميگذشت؛ناگاهگنجشكيراديدكهرويدرختنشستهولي
اضطرابب يانداز هايدارد،وجيكجيكم يكند.مردصياّدخوبدقتكرد،ديد،آنحيوان
هرچندثانيهم يرودوبرم يگرددويكبرگرابهطرفآشيانهآوردهتااينكهدورتادور
لانهخودراباآنبرگهايمخصو صپرنمودوخودشرويشاخةدرختمجاورنشست
ولي صيادهنوزعلتاضطرابآنحيوانرانميداندپسازدقتوجستجويزياد
متوجهشدمارسياهيقصدحملةبهآشيانةگنجشكراداردوازدرختبالام يرودو
گنجشكرويشاخةديگربهانتظارنتيجهنشستهاست.
دراينحالصيادديدماربهآشيانةگنجشكنزديكشد،وليهمينكهبويبر گهابهمشام
1.مربيميتواندايندوداستانرابهصورتتئاتربهوسيلهبچ ههااجراكندونتيجهبگيرد.
2.نظيراينداستانبينابوحنيفهوبهلولاتفاقافتادهاست.
3.روزقبلمربيازبچه هابخواهدكهكاردستييامجسمهيانقاشيدرستكردهبياورند.بعدازبچ ههاييكهكارشانزيباتر
استبپرسد،آيادوستدارندكهمنكاراوراخرابكنميانقاش ياشراپارهكنم؟مسلماًجوابم يدهند:نه،دراينجا
نتيج هگيريكندلطفخدابهبندگانشرا.
ماررسيدكمكمبهعقببرگشتوافتادمعلومشدكهآنبرگهابرايآنمارسمّكشنده
بودهاست.
پندتاريخ،ج 1، ص 9
پرسش:
-1اگربيشازيكخداداشتيمچهم يشد؟
-2 چندچيزراكهوجوددارندوليديدهنم يشوندنامببريد؟
-3 چراخدامهرباناست؟
استاد تراشیون
?استاد تراشیون
یه پسر هفت ساله نیمه دارم علاقه خیلی زیادی به بازی کامپیوتری و فیلم و سریال داره من با این قضیه خیلی مخالفم ولی پدرش خیلی موافقه و بنده آگاهی کامل دارم به ضرر هایی که این موارد داره ولی همسرم میگه فرزندمون نباید محدودیت داشته باشه نمیدونم چیکار کنم؟
رمضان رفت الهی برکاتش نرود. فرصت خوب دعاو صلواتش نرود. ماه پرفیض خدا میل به رفتن دارد. ای خداکاش زدستم حسناتش نرود. عیدفطر مبارک
رمضان رفت الهی برکاتش نرود. فرصت خوب دعاو صلواتش نرود. ماه پرفیض خدا میل به رفتن دارد. ای خداکاش زدستم حسناتش نرود. عیدفطر مبارک ?
الهی ??
در انتظار رحمتت نشسته ام
بدهی
? کریمی ،
ندهی?
حکیمی
بخوانی?
شاکرم ،
برانی ?
صابرم
??الهی
احوالم چنانست
که می دانی؟
و اعمالم چنین است
??که می بینی.؟
??نه پای گریز دارم
و نه زبان ستیز،
یا ارحم الراحمین
بحق کبریایی خود?
??
بحق رسالت
?محمد “ص”
بحق ولایت
علی “ع"??
?
بحق طهارت
? زهرا ."س”
بحق مظلومیت
حسین “ع"?
بحق حقانیت
? حسن مجتبی “ع”
بحق غربت
رضا “ع"??
و بحق جمع
?? اولیاء و اوصیاء “ع”
،بهترینها
را در این ساعت های پایانی ماه مبارک رمضان
برای همه مومنین مقدرفرما.??
آمین یا رب?? العالمین…???
توسل شیخ مرتضی زاهد(ره) به امام زمان (علیه السلام)
✅توسل شیخ مرتضی زاهد(ره) به امام زمان (علیه السلام)
?آقا شیخ مرتضی(ره) می فرمودند:
?به جهت اینکه به فقراء کمک می کردم؛ یک بدهی پیدا کردم. رفع این بدهی را از امام زمان(علیه السلام) تقاضا کردم.
?یک نامه ای به حضرت نوشتم و گفتم:
?آقاجان! من که نمی توانم این نامه را در چاه های امامزاده ابوالحسنین بیاندازم، کسی را هم ندارم تا این نامه را در حرم ثامن الحجج(علیه السلام) بیاندازد.
?ایشان می فرمود:
?رفتم به بازار حلبی سازها، آنجا یک نهر آب بود که جریان داشت، به آن دستورات عمل کردم و نامه را در آن نهر آب انداختم و تا عصر جواب نامه از طرف حضرت آمد!
با سخاوت به خداوند متعال، بهشت و مردم نزدیک و از آتش بدور است
«امام رضا علیه السلام»
❤️السخی قریب من الله؛ قریب من الجنه؛ قریب من الناس؛ بعید من النار❤️
?با سخاوت به خداوند متعال، بهشت و مردم نزدیک و از آتش بدور است?
☘️امام رضا علیه السلام در مجلسی پرسش های مردم را در زمینه ی مسائل دینی پاسخ می داد که ناگهان مردی وارد شد و بعد از سلام، گفت: «ای فرزند رسول خدا! من از دوستداران شما و خاندانتان هستم؛ از سفر حج بر می گردم. به جهت از دست رفتن دارایی ام، هزینه ی رسیدن به منزل ندارم؛ اگر لطف شما شامل من شود، سوی خانواده ام رفته و به محض رسیدن، به همان مقدار از جانب شما صدقه می دهم.»
☘️امام رضا علیه السلام ضمن دعوت او به نشستن، خواستار رحمت الهی برای او شد و سپس به پاسخ به سؤالهای مردم پرداخت. پس از جلسه ی پرسش و پاسخ، حضرت با کسب اجازه از چند نفر از یاران خویش که در مجلس باقی مانده بودند، وارد اتاقی شد و از پشت در، آن مرد را خواست و از بالای در دویست اشرفی به او عطا فرمود و از او خواست تا این پول را صرف زندگی اش کند و از صدقه دادن از طرف امام خودداری کرده و قبل از اینکه حضرت او را مشاهده کند، از آنجا بیرون رود.
☘️سلیمان جعفری که ناظرجریان بود، از امام علیه السلام پرسید: «جانم فدای شما؛ با اینکه مبلغ زیادی هدیه دادید، چرا روی مبارک خود را از او پوشاندید؟!»
☘️امام رضا علیه السلام فرمود:
«از آن ترسیدم که به جهت برآورده کردن نیازش، شرمنده شود و او را در آن حال ببینم؛ مگر
رسول اکرم صلی الله علیه و آله نفرمود: ?نیکی را در خفا و پنهانی انجام دادن برابر با به جا آوردن هفتاد حج است ?
????????????
دنیا
?✨?✨?✨?
?دنیا
?امام على صلوات الله علیه:
?حبُّ الدُّنيا يُفسِدُ العَقلَ وَ يُصِمُّ القَلبَ عَن سَماعِ الحِكمَةِ وَ يوجِبُ اَليمَ العِقابِ؛
?دل بستگى به دنيا، عقل را فاسد مى ڪند، قلب را از شنيدن حڪمت ناتوان مى سازد و باعث عذاب دردناڪ مى شود.
منبع:
?مستدرڪ الوسایل و مستنبط المسایل ج 12 ، ص41.
?✨?✨?✨?